万博娱乐平台教师招聘备考指导:中国幼儿道德教育现状

(一)中国幼儿道德教育的特点

1.在教育模式上的单一性与直接性:

我国目前幼儿道德教育方法比较单一,教育方式也比较直接,主要体现在以下两点:

(1)以理论为主的填鸭式教学。重视完整、系统的道德理论知识的灌输,为幼儿打下良好的道德认知基础,使幼儿较快了解我国传统教育理论、价值观、世界观,以及我国的思想政治观念等。

(2)教育方式多为显性教育。重视采用榜样教育、舆论的褒贬等方法,教育工作者为幼儿提供一个明确的学和做的参照体系,让幼儿效仿。

2.在教育方法上坚持主导性与多样性相统一

单一的理论灌输长期占据着我国教育方法的主导地位。幼儿道德教育以理论认知为主,但是,填鸭式的教育对幼儿来说过于直接,随着我国教育领域的发展,符合幼儿年龄、认知特点的隐性教育方法日益增多,日新月异。我国教育工作者在实践中摸索前行,摒除糟粕,在教育中采取以理论传授为主、多种多样的教育活动为辅的方法,使显性教育与隐性教育相辅相成,多方面促进儿童形成良好的思想道德品质。

3.在教育内容上坚持继承性与超越性相统一

中华民族是具有五千年历史的文化古国。我国思想道德教育的发展,继承了我国优良文化传统的基础上还吸收了外来的先进文化,形成了具有中国特色的民族文化。所以我们在进行幼儿道德教育时,既要弘扬中华民族传统文化还要与时俱进、结合当今社会现状;既要发扬民族的吸收外来先进的,却也不可以完全照搬照抄。幼儿道德教育是循序渐进的,社会是日益进步的,我们的幼儿道德教育也要不断超越,根据社会的需要探索新问题,在继承的基础上不断推进道德教育的创新。

4.在教育功能上坚持科学性与价值性相统一

思想道德教育的科学性就是指我国意识形态体系在实践的基础上,客观、公正地揭示了当代中国在社会主义初级阶段的现实状况、发展规律及发展趋势,并给社会主义现代化建设提供了科学理论指导。幼儿是未来国家的主人,理应对所生活的社会、国家有初步的了解。幼儿道德教育立足国情,面向发展,其价值就在于提高国民整体素质、社会发展、繁荣经济、稳定政治。所以我们的幼儿道德教育要有科学的方法、正确的观念,充分发挥教育的功能,提升年轻一代的整体素质,进而促进国家发展。

责任编辑(hioffcn)

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